10.3969/j.issn.1674-6058.2016.13.059
思想品德课创设有效教学情境的方法
设置教学情境是思想品德课教学最常用的方法之一。在思想品德课教学中创设有效情境应该在情境中设置重难点突出的问题,使情境内容贴近学生生活,设计可操作性强的活动,将情境趣味化、艺术化。
教学情境、问题、可操作性、趣味化、艺术化
G633.2(中等教育)
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.13.059
教学情境、问题、可操作性、趣味化、艺术化
G633.2(中等教育)
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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