10.3969/j.issn.1674-6058.2016.12.048
体育课堂教学导入技巧--以远撑前滚翻技术教学为例
为了培养学生参与体育运动的积极性、主动性,提高教学质量,注重体育课堂教学的导入过程,探究体育课堂教学导入技巧,主要从榜样激励,振奋学心;动物模仿,撬开心灵;生活实际,引入课堂;游戏竞赛,欢声笑语;科技创新,拓宽视野五个方面进行探讨,以期提高教学效果。
导入、教学、远撑前滚翻
G633.96(中等教育)
2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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