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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.11.038

积极心理学在数学课堂教学中的应用

引用
如今,积极心理学理论已经渗透到教育的各个领域,对数学课堂教学有着重要的指导意义。教师应在数学课堂教学中应用积极心理学,增强学生的自信心,激发学生的学习兴趣,培养学生积极的学习态度。

积极心理学、自信心、兴趣

G633.6(中等教育)

2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

47-47

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2016,(11)

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