发现规律,让学生会学数学--对初中数学教学的一点看法

摘要：

发现规律是学习数学的有效方法。文章从指导学生观察实物、启发学生复习旧知识、诱导学生类比、激发学生猜想等角度来阐述如何帮助学生发现规律，找到学习数学的有效方法，从而提高课堂教学效率。

关键词：规律、观察、复习、类比、猜想

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45-45