构建多彩活力的英语课堂探微
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.10.028

构建多彩活力的英语课堂探微

引用
以英语教学中活力课堂建构为论述要点,阐述自愿合作、自由表达、自信展示等策略运用对优化课堂教学的推动作用。围绕语言交际性和情境化,注重发挥学生主体能动性,利于激活学生学习内驱动力,增强其英语表达综合运用能力。

高中英语、课堂、交际、情境

G633.41(中等教育)

2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

35-35

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2016,(10)

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