在画面中品味古诗的意境美

摘要：

古诗的意境抽象而无形，它是诗人主观之意与客观之象的融合与统一。而客观之象极富画面感，在古诗教学中可以把图画作为凭借，通过引导学生欣赏画面，描述画面，以及在诵读的促发下回味画面的方式，把握诗人所写之景、所咏之物的特征，进而理解意象，体会意境之美。

关键词：古诗、画面、意象、意境

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13