发挥学生主体作用实现教学的有效性--以《人民代表大会》一课为例

摘要：

在《人民代表大会》一课的教学中，以第十二届全国人大三次会议为素材，践行新课程要充分发挥学生主体作用的理念，从充分开发课程资源、发挥教师的主导作用、发挥学生主体作用三个角度实现课堂教学方式的转变，增强教学的有效性。

关键词：高中思想政治、主体作用、反思

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：57-57