《三民主义的形成和发展》一课的教学探索

摘要：

三民主义是20世纪以来中国重大思想理论成果之一，作者在省级课题研究中利用“原理仿习式”教学模式对三民主义理论进行教学，引导学生在自主学习中仿习实践与探究，实现了有效课堂教学。

关键词：原理仿习式、三民主义、教学设计

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：92-92