信息技术与初中历史学科整合探索

摘要：

在信息技术与中学课程整合日益加强的趋势下，初中历史教师在进行信息技术与初中历史课程教学整合时，必须能够做到对课程内容的足够理解，并遵从现代教育理念，准确找到信息技术与初中历史课程整合的立足点，严格把控整合与新课程理念的契合度，充分利用并发挥人机交互功能，实现信息技术与初中历史课程整合的无痕化。

关键词：信息技术、初中历史、整合

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105-105