助生自助提高初中思想品德试题讲评课实效

摘要：

试题是检验学生学习效果，反馈教师教学效果的有效手段。结合连云港市赣榆区学校初三年级思想品德试题讲评课的实际，剖析试题讲评过程中存在的共性问题，就如何提高思想品德试题讲评课的实效性进行研究。目的在于提高思想品德试题讲评的质量和效果，培养学生健康考试心理，提高应试能力和综合分析能力，提高教育教学效果。

关键词：助生自助、思想品德试题、讲评课、实效性

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82