初中思想品德生活化教学的反思

摘要：

在新课程教学改革不断深入的背景下，生活化教学方式能够让学生将所学的知识更好地应用到生活中。但是，生活化教学方式在初中思想品德实际教学过程中还存在一些问题，严重影响到初中思想品德课的教学质量，所以反思初中思想品德生活化教学，探究初中思想品德课生活化教学的实施策略具有非常重要的现实意义。基于此，主要从教学目标、教学问题、教学内容、教学情境等方面入手，探究初中思想品德生活化教学的策略。

关键词：思想品德、生活化、目标、问题、内容、情境

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-67,68