浅谈时政教学与历史教育的契合与优化

摘要：

从学科性质来看，初中政治、历史等科目属于人文学科，其源自社会发展，而又终归为服务于社会发展。而时事政治一方面从属于思想政治，另一方面又与历史事件相契合，因此在时政教学中融入历史教育，将为学生的思想素质整体提升奠定基础。从时政教学与历史教育的知识信息契合谈起，认为时政教学中融入历史教育可以从三个方面进行，即课前组织发布活动，课堂选择多种教学手段，课后举办多种教育活动等。

关键词：时政教学、历史教育、新闻发布

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54