10.3969/j.issn.1674-6058.2016.02.024
例谈初中数学教学中的情境创设
在初中数学教学中,情境创设有利于保证探究活动的顺利开展,激发学生的学习兴趣。主要探讨了初中数学教学中创设情境的作用、方法及应注意的问题,为广大教师提供一定的参考。
情境创设、作用、方法、问题
G633.6(中等教育)
2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
28-28
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1674-6058.2016.02.024
情境创设、作用、方法、问题
G633.6(中等教育)
2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
28-28
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn