10.3969/j.issn.1674-6058.2016.01.016
基础英语的学科目标与课时目标
长期以来,许多中小学英语教师按照“三维目标”和“五维目标”来编写教案、设计课时目标,结果产生了许多问题。现在,这方面有了较为一致的认识:“三维目标”和“五维目标”是学科目标,不要机械套用成课时目标;英语教学的课时目标要具体化;要从学生的学习角度来进行教学设计、表述教学目标;教学重点是foci/focusesofthelesson,教学难点是specialdifficulties,教学目标是objectivesofthelesson;先根据教材确定课时教学的重点、难点,再结合教学实际情况来设计教学目标。
基础英语、教学目标、学科目标、课时目标
G633.41(中等教育)
2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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