语文学习“课后”比“课中”更重要--《从百草园到三味书屋》例谈

摘要：

课后复习是对课堂所学知识的再巩固，是优化整理的过程。课后复习需要学生主动思考，运用回忆的方式再现课堂老师的重点讲解，然后进行知识梳理，落实细节内容以及知识之间的联系，最后用“复盘”的方式，静态思考课内外知识链接，提高综合实践能力。

关键词：初中语文、课后复习、提高效率

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：16-16