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10.3969/j.issn.1674-6058.2015.36.068

探究高中体育课堂教学模式应考虑的因素

引用
通过文献资料法和逻辑分析法等研究方法,从体育教学目标的角度,以教学策略为准绳,对当前我国高中体育教学模式的现状进行深层次的分析,探讨体育与健康课堂教学模式的运用,从而追求高效课堂,提高学生参与体育运动的兴趣与积极性.

高中体育、高效课堂、教学目标

G633.96(中等教育)

2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2015,(36)

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