10.3969/j.issn.1674-6058.2015.36.067
高中体育因材施教教学法的思考
体育教学担负着提高学生身体素质的重要责任,因此如何全面发展学生体能,提高学生的实践能力,挖掘学生的潜力,发挥学生的个性特长,已经越来越得到大家的重视,成为高中体育教学的重点.在学习目标上实施因材施教,在学习内容上实施因材施教,在考评过程中实施因材施教,切实提高学生的身体素质和综合能力.
高中体育、因材施教、分层教学
G633.96(中等教育)
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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