10.3969/j.issn.1674-6058.2015.36.017
优化教法,升级阅读教学品质——高中语文阅读教学有效性对策浅析
阅读教学重要性毋庸置疑,教师通过科学设计,整合教学资源,优化阅读教学方法,创设多种阅读实践活动,为学生展开自觉阅读训练创造条件.在阅读教学中如何有效激活课堂教学气氛,调动课堂教学积极因素,决定着阅读教学成效指数.
高中、阅读教学、教学方法、优化
G633.3(中等教育)
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中、阅读教学、教学方法、优化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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