新课改背景下实现高效生物课堂的策略思考

摘要：

基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,课程实施已成为课程改革能否取得成功的关键,课堂教学的高效性则成为课堂教学的生命;然而实际教学中仍存在着诸多问题,要实现高效课堂就得向45分钟要质量.在生物课堂教学中,教师应认真钻研教材,研究学生;面向全体学生,优化教学环节;重视实验探究和联系生活进行教学,进而实现生物高效课堂.

关键词：新课改、高效课堂、思考

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2016-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105