10.3969/j.issn.1674-6058.2015.35.031
提高初中数学课堂小组合作学习的实效性浅探
新课程标准倡导的学习方式有三种:自主学习、合作学习和探究学习.在初中数学课堂中采用小组合作学习的教学模式,能让学生积极思考,深入理解知识,培养学生的合作精神.
初中数学、小组合作学习、实效性
G633.6(中等教育)
2016-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中数学、小组合作学习、实效性
G633.6(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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