10.3969/j.issn.1674-6058.2015.34.087
培养学生探究意识 构建高效历史课堂
新课改要求中学历史教师从学生生活与个性出发,鼓励自主探究历史知识.培养学生积极的探究意识,需要教师深挖教材、创设情境、巧妙设疑、独立探知、互动交流.
高中历史、探究意识、教学策略
G633.51(中等教育)
2016-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中历史、探究意识、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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