10.3969/j.issn.1674-6058.2015.32.017
活用公式,提升数学课堂教学效率
活用公式是高中数学教师都熟悉的一句话。如何提高学生活用公式的能力,教师必须在激发学生学习兴趣、深化学生思维、灵活运用公式三个方面下工夫。本文中笔者结合自己平时的教学经验与体会阐述活用公式的三个方面与大家一起交流,见识浅陋,敬请诸位提出宝贵意见。
高中数学、活用公式、教学策略
G633.6(中等教育)
2016-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中数学、活用公式、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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