10.3969/j.issn.1674-6058.2015.30.037
优化英语阅读教学,培养学生思维能力
在英语阅读教学中,应加强学生的思维训练,培养思维能力,提高人文素养,最后促进学生的发展。阅读前预测,培养学生思维能力;阅读中梳理篇章结构,培养学生思维能力;阅读后活动,培养学生思维能力。
英语阅读、学生、思维能力
G633.41(中等教育)
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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英语阅读、学生、思维能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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