10.3969/j.issn.1674-6058.2015.28.014
寻找突破口读懂古诗文
诗歌鉴赏是高考的必考题,也成了考生失分的重灾区,根本原因是考生"读不懂".教师可从诗歌的结构章法、标题、关键词句、暗示信息以及课本积累等方面引导学生寻找突破口,从而快速读懂古诗文.
结构章法、诗歌标题、关键词句、暗示信息、课本积累
G633.3(中等教育)
2015-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
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10.3969/j.issn.1674-6058.2015.28.014
结构章法、诗歌标题、关键词句、暗示信息、课本积累
G633.3(中等教育)
2015-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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