打造化学求实课堂,提高教学实效

摘要：

初中是学生接触化学的起始阶段，其教学质量与效果往往决定了学生后续的学习兴趣与动力。从目前来看，初中化学课堂教学只追求表面的热闹，但往往教学效果不尽如人意。因此，作为教师，要优化课堂教学，以求实为奋进目标，从学生角度设计教学，全面提高教学实效。

关键词：初中化学、求实课堂、提高、教学实效

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81