中小学数学衔接教学方法研究
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10.3969/j.issn.1674-6058.2015.26.009

中小学数学衔接教学方法研究

引用
初中数学教学应针对新课标要求和学生实际,重视教学方法的逐渐过渡,注重知识的形成过程以及综合运用教学方法,提高学生抽象的思维能力,使学生迅速适应初中的教学要求。做好中小学数学教学方法的衔接,是实施素质教育、提高教学质量的关键。

中小学数学、衔接教学、方法

G633.6(中等教育)

2015-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2015,(26)

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