突出主线,立体发散--浅谈语文课堂教学的两种思路

摘要：

当今的语文课堂是沉闷的，是高耗低效的，比如有些教师沿用几十年的标准去要求不断变化发展着的学生；教学常用一种一劳永逸的方法来解决；在课堂上没有重点地信马由缰；教法单调枯燥导致学生沉闷厌烦；课堂阅读效率低下，学生收获甚微。语文教学的弊端那么多，确实需要一套新的教学思路。结合实践，探索语文教学的两种思路。

关键词：语文教学思路、突出主线法、立体发散法

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9