10.3969/j.issn.1674-6058.2015.24.063
新课标下优化高中体育课堂的策略
高中体育课程作为素质教育中的“体”,是高中生学习过程中不可或缺的一部分,体育课的教学成果直接关系着高中生的身体素质。高中体育教师亟须根据新课标的要求制定出新的教学目标,树立全新的教学理念,改变陈旧死板的教学模式,提高自身的教学水平,为高中体育课堂打开一个全新的局面。在多年教学经验的基础上,探讨紧跟新课程标准的教学要求优化高中体育课堂的策略。
高中体育、优化、课堂教学效率
G633.96(中等教育)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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