10.3969/j.issn.1674-6058.2015.24.015
关于初中作文序列化训练的有效途径
初中作文序列化的训练有着一定的规律可循,教师进行作文知识授课时可以依照对文章类型的探究、写作技巧的掌握、中心思想的体会这些方面来进行训练。在一定的范围之下,自由发挥、自由感言,经过不断训练后,学生人文素养和文化内涵一定会有质的飞越。
初中作文、序列化训练、途径
G633.3(中等教育)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2015.24.015
初中作文、序列化训练、途径
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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