10.3969/j.issn.1674-6058.2015.24.003
合作学习在高中语文阅读教学中的探索与思考
合作学习的实施有助于发挥学生的主体作用,培养学生合作意识,发展学生创造性思维,增强学生自主探究和学习能力。在平时的教学过程中,教师要高度重视,结合教学实际情况,优选有效策略,加以灵活运用,从而优化课堂教学,提高教学效果。结合实践,探讨合作学习在高中语文阅读教学中的实施策略。
合作学习、高中语文、阅读教学
G633.3(中等教育)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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