谈初中生数学自学能力的培养

摘要：

“教”与“学”是一个不可分割的统一体，“教”必有“学”，而“学”不一定有“教”。培养学生的自学能力，可使学习变为一种学生自身的需要。这种内驱力促使学生以更大的热情和决心投入学习，充分体现了叶圣陶先生的“教是为了不教”的教育思想。

关键词：初中数学、自学能力、内化发展

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28