新课改下高中数学试题讲解的探究

摘要：

数学试题是数学学科知识内涵以及架构体系的“精髓”，是教师有效教学的“抓手”，是学生巩固知识、提升素养的“载体”。数学试题的讲解，应充分结合教学要求、教材内容和学生实情等方面，开展有的放矢、丰富多样的讲解活动。现从试题讲解的互动性、探究性和发散性等三个方面，简要阐述高中数学试题讲解活动的开展。

关键词：高中数学、试题讲解、活动开展、有效教学、探究

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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