语文阅读教学中如何链接学生的生活体验--以《孔乙己》为例

摘要：

社会是一个开放的大课堂，生活是一本鲜活的教科书。我们的学生都带着自己独特的生活经历和情感体验参与课堂的学习，语文教师应珍视这些宝贵的教学资源，在阅读教学中应抓住契机创设情境，链接学生的生活体验，有效引导学生深入解读文本，使读者与作者产生情感上的共鸣，促进学生美好情感的内化和升华，最终实现学生的整体素养和语文学习能力的大幅提升。

关键词：孔乙己、阅读教学、生活体验

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28-28