高中数学新课程中函数设计思路及其教学策略初探

摘要：

函数是数学教学中较为关键的内容，也是连接其他数学知识的桥梁。在初中阶段，学生已经学习过一些较为简单的函数知识及相关概念，因此在教学高中函数时，既需要与初中的函数知识相联系，又需要突出高中函数的指向性。针对高中新课程中函数设计思路与教学进行分析，为高中数学教学提供一定的参考。

关键词：高中数学、函数、设计思路、教学策略

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30-30