10.3969/j.issn.1674-6058.2015.16.058
试析政治课教学案例的本土化
在课堂上比较常见的一种引发学生学习兴趣的方法就是案例教学法。本土化案例具有许多其他案例不可替代的特殊功效,如走进生活,加深理解;源于生活,激发兴趣;了解生活,热爱家乡。
政治课、教学案例、“本土化”
G633.2(中等教育)
2015-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2015.16.058
政治课、教学案例、“本土化”
G633.2(中等教育)
2015-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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