情感互动：高中政治课堂实效研究

摘要：

高中政治课堂三维目标的达成，要求注重课堂教学的情感互动。通过对现今思想政治课情感因素缺失的原因以及相关理论进行分析，探究如何利用情感因素，把师生之间的情感互动融入政治课堂，以增强课堂教学的吸引力，提高课堂教学的实效性。

关键词：情感互动、政治课堂、实效

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59