初中数学小组合作教学策略探析
在初中数学实际教学中,由于教师教学方式比较陈旧,教学方法不到位,导致初中生学习数学兴趣不足。通过对初中数学小组合作教学策略进行探究,找到了更适合初中生的数学学习方法,从而提高数学课堂教学质量。
初中数学、小组合作、教学策略、课堂设计
G633.6(中等教育)
2015-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-30,31
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初中数学、小组合作、教学策略、课堂设计
G633.6(中等教育)
2015-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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