如何在高中物理教学中有效应用“导学案”

摘要：

在高中物理教学中，用“导学案”教学，可以使学生主动学习，实现教师引导、学生主动，问题驱动、多元互动的高效教学。本文主要探讨：如何在高中物理教学中有效应用“导学案”，让学生通过“导学案”实现课前自主学习和课后自主归纳，教师通过“导学案”提高教学效益。

关键词：导学案、高中物理、教学

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2015-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：59-59