谈角色扮演在初中历史教学中的作用

摘要：

角色扮演是一种生动的历史教学法。让学生在课堂上扮演历史人物，能激发他们的学习兴趣，诱发他们的学习动力，使其身临其境地感受历史氛围，还能细细揣摩历史人物的心理，仿若自己就是古人一般地过一次短暂的古代生活。本文结合笔者的教学实践，围绕其作用展开论述。

关键词：初中历史、角色扮演、教学作用

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2015-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109-109