浅论思维导图在高中历史教学中的应用

摘要：

思维导图是一种革命性的教学工具，它可以让学生把知识很好地进行融会贯通起来，在头脑中形成一个知识体系和框架。历史教师可以不断地尝试把思维导图运用到历史教学中，锻炼学生的动手实践能力和加深学生对知识的理解。通过教师的引导和学生的学习，学生对于知识的掌握和学习能力都会不断地提高，促进学生的全面发展。

关键词：高中历史、思维导图、自主探究

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2015-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105-105