10.3969/j.issn.1674-6058.2015.10.051
浅探高中英语泛读教学
泛读是高中英语学习中比较重要的积累词汇的途径。我们教师要认清泛读的重要性,为学生选择生动有趣的阅读材料,精心指导学生泛读方法,制定科学合理的泛读评价策略,以实现学生综合阅读能力的提高。
高中英语、阅读教学、泛读
G633.41(中等教育)
2015-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中英语、阅读教学、泛读
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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