高中英语阅读教学不当教学行为及其矫正策略

摘要：

当前高中英语阅读教学中存在的不当教学行为，影响了教学质量，制约了高中生阅读能力的提升。高中英语教师应了解高中英语阅读课教学中的不当教学行为及其产生的原因，矫正不当教学行为。

关键词：高中英语、阅读教学、不当教学行为、矫正

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2015-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60-60