浅析如何做好初高中英语教学的衔接

摘要：

英语教学过程是一个有机整体，教学中既要考虑到全面性和整体性，也要考虑到各阶段的合理衔接和自然过渡。影响初高中英语教学衔接的因素有教材差异、教学要求及教学组织方式差异等，教师应分析存在的问题，加强基础知识的查缺补漏，对学生进行必要的学习方法指导等，做好初高中英语教学衔接工作。

关键词：新课标、英语教学、初高中衔接

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2015-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55-55