10.3969/j.issn.1674-6058.2015.09.091
试论普通高中如何实施研究性学习
研究性学习是新时代的要求,也是学生健全发展的需要。开展研究性学习,要转变观念,突出学生的主体地位,充分发挥教师指导者、组织者、引领者的作用,教育行政部门和学校强化管理,使学生在各方面得到更好的锻炼。
研究性学习、转变观念、强化管理
G632.4(中等教育)
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
101-101
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10.3969/j.issn.1674-6058.2015.09.091
研究性学习、转变观念、强化管理
G632.4(中等教育)
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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