中小学学困生研究的特点与建议

摘要：

最合适的教育才是最好的教育。教师通过学习、研究，认识到学困生产生的原因与研究现状；并逐步理解新的教育理念，使教师的教育教学适应学困生；达到大面积提高教育质量的目的，也从一个侧面反应了教师的师德水平。

关键词：学困生、特点、建议

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75-75