10.3969/j.issn.1674-6058.2015.09.050
壮族农村中小学体育教学现状与对策
发展农村学校体育是推进我国基础教育改革工作的战略重点。当前,壮族农村中小学撤点并校后,学校规模相对较大,而师资远远不足,兼职体育教师增多。如何解决兼职教师的业务能力,如何在场地狭小、器材落后陈旧的条件下开展体育教学工作?这涉及人的体育意识、基础设施、师资数量和质量、地区差异等一系列问题。
壮族、农村中小学、体育、教学现状、对策
G633.96(中等教育)
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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