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10.3969/j.issn.1674-6058.2015.09.041

谈初中阶段体育与健康课程分项教学

引用
初中阶段体育与健康课程实施分项教学是一项大胆的尝试,在研究初中体育与健康课程分项教学优势的基础上,初步设计分项教学的内容,研究分项教学的实施策略。旨在促进初中体育与健康课程分项教学质量的提高。

初中、体育教学、分项

G633.96(中等教育)

2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

41-42

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1674-6058

45-1372/G4

2015,(9)

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