如何提高初中数学课堂教学质量

摘要：

课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程，教师的教学不但要有科学性、启发性和艺术性，还要结合教学内容，设计出有利于学生参与的教学环节，调动学生的参与积极性，从而提高教学质量。

关键词：数学、课堂教学质量、教学情境

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：39-39