10.3969/j.issn.1674-6058.2015.08.021
实施分层教学凸显人文关怀
分层教学是一种因材施教的教学模式。数学教学应积极实施分层教学,体现教育的人文关怀。
分层教学、人文关怀
G633.6(中等教育)
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
31-31
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1674-6058.2015.08.021
分层教学、人文关怀
G633.6(中等教育)
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
31-31
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn