高中数学教学中概念图策略的实践

摘要：

作为知识表征和组织的重要工具，概念图策略对于高中数学教学有非常重要的意义，应较为详细地探讨概念图的内涵，论述概念图策略对于高中数学教学的现实意义，在此基础上，进行概念图策略实际应用的研究。

关键词：高中数学、概念图、意义、应用

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-21,22